小学校社会科における地球儀の活用-地球儀の作製を通して-
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埼玉大学紀要(教育学部)白井宏明教授退職記念特集,59-1別冊1,131-139
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谷 謙二(埼玉大学)
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論文構成
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I はじめに
1.学習指導要領における地球儀
2.地球儀の活用状況
3.地球儀の活用事例
II.地球儀の作製
1 材料
2.作製手順
III.作製した地球儀の活用方法
1.世界地図と面積を比較する
2.対蹠点を調べる
3.世界地図と距離を比較する
4.緯度と経度
5.方位を調べる
IV 評価
1.小学校教員からの評価
2.大学生からの評価
V おわりに
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